“Уур амьсгалын өөрчлөлт, түүнд дасан зохицох” хичээлийн хөтөлбөрийн сургагч багш нарыг бэлтгэв

Гэрэл зургийг mpa.mn

“Уур амьсгалын өөрчлөлт, түүнд дасан зохицох” хичээлийн хөтөлбөрийг заах багш бэлтгэх сургалтыг энэ сарын 20, 21-ний өдрүүдэд МУИС-ийн II байранд зохион байгуулагдлаа.

Байгаль орчин, аялал жуулчлалын яам, НҮБ-ын Байгаль орчны хөтөлбөр хамтран Уур амьсгалын ногоон сан /Green Climate Fund/-ийн санхүүжилтээр "Уур амьсгалын өөрчлөлтөд дасан зохицох төлөвлөлтийн процессыг боловсронгуй болгох үндэсний чадавхыг бэхжүүлэх" /NAP/ төслийг 2019 оноос эхлэн хэрэгжүүлж байгаа. Уг төслийн хүрээнд Монгол Улсын Их Сургуулийн зөвлөх багийн боловсруулсан хөтөлбөрөөр сургалтыг зохион байгуулсан байна.

Энэхүү хичээлийг судалснаар,

• уур амьсгалын өөрчлөлтийн талаарх дэлхийн нийтийн өмнө тулгамдаж байгаа гол асуудлууд, түүнийг бууруулах, дасан зохицох бодлого, арга хэмжээ,
• эх газрын эрс тэс уур амьсгалтай манай орны уур амьсгалын өөрчлөлтийн сөрөг нөлөөлөл болон хэрэгжүүлж буй уур амьсгалын өөрчлөлтийг сааруулах, түүнд дасан зохицох арга хэмжээний сайн туршлага, уламжлалт аргуудын талаарх мэдлэг, аргазүйг эзэмших ач холбогдолтой. 

Сургалтыг “Уур амьсгалын өөрчлөлт, түүнд дасан зохицох” сургагч багш нарт зориулсан хичээлийг хөтөлбөрийг боловсруулсан эрдэмтэн судлаачид удирдан явуулсан ба зургаан их, дээд сургуулийн 40 багш хамрагдсан байна. Энэхүү сургалтыг зохион байгуулснаар цаашид бакалаврын түвшинд уур амьсгалын өөрчлөлт, түүнд дасан зохицох чиглэлийн мэдлэгийг түгээх мэргэшсэн багш нарыг ахисан түвшний сургалтаар гүнзгийрүүлэн бэлтгэх урьдчилсан нөхцөл бүрдэх юм.

 

ЮНЕСКО-гийн 2010 онд боловсруулсан “Уур амьсгалын өөрчлөлтийн боловсрол” гэсэн бие даасан сургалтын хөтөлбөрийг үндэслээд дэлхийн хөгжингүй орнууд болох Европын Итали, Герман, Голланд, Швед, Дани, Их Британи зэрэг улсууд, мөн Австрали, АНУ их, дээд сургуулийн сургалтын хөтөлбөртөө “Уур амьсгалын өөрчлөлт, түүнд дасан зохицох” хичээлийг тусгажээ. Мөн Итали улс их, дээд сургуулиудын бакалаврын түвшинд заавал судлахаар хуульчилсан байх жишээтэй. Хөгжиж буй орнууд Вьетнам, Доминикан, Кени, Коста-Рико, Мексик, Гана зэрэг улсууд, мөн хоёр хөрш орны сургалтын төлөвлөгөөнд нэлээд хэмжээтэйгээр энэ төрлийн хичээл тусгагдсан байдаг байна.

Эх сурвалж: БОАЖЯ